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比尾巴教学设计

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分析课文前，先阅读课文原文↓↓↓

《比尾巴》课文原文

bǐ　wěi　ba
比　尾　巴

shuí　de　wěi　ba　cháng
谁 的 尾 巴 长？
shuí　 de　wěi ba　duǎn
谁 的 尾 巴 短？
shuí　de　wěi　 ba　hǎo　xiàng yì　bǎ　sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
hóu　 zi　de　wěi ba cháng
猴 子 的 尾 巴 长。
tù　zi　de　wěi　 ba　 duǎn
兔 子 的 尾 巴 短。
sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。
shuí　 de　wěi　 ba　wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuí　 de　wěi　 ba biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuí　 de　wěi　 ba　zuì hǎo kàn
谁 的 尾 巴 最 好 看？
gōng jī　de　wěi　 ba　wān
公 鸡 的 尾 巴 弯。
yā　zi　de　wěi　 ba　 biǎn
鸭 子 的 尾 巴 扁。
kǒng　 què　 de　wěi　 ba　zuì　 hǎo　 kàn

孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。

《比尾巴》作者程宏明，选作课文时有改动。

第一课时教学设计

教学目标：

学习目标:

1、能正确认读11个生字:“比、尾、巴、谁、长、短、把、伞、兔、最、公”。

2、会写4个生字：“长、比、巴、把”。

3、能正确、流利地朗读课文前半部分，学习朗读问句。

4、了解一些动物尾巴的特点，激发学生对动物的喜爱之情。

这篇课文通过问答的形式，介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物的尾巴的特点，告诉我们不同动物尾巴也不同。

比尾巴教学设计

课文生字学习

尾wěi：尾巴 头尾

谁shuí：谁的 是谁

短duǎn：短小 短处

伞sǎn：小伞 雨伞

兔tù：小兔 白兔

最zuì：最好 最后

公gōng：公鸡 公主

长cháng：长短 长处

比bǐ：比较 比赛

巴bā：下巴 尾巴

多音字：

把bǎ：一把 火把

把bà:刀把 门把

猪小侠：今天的课文就讲解到这里，下节课我们继续深入了解这篇课文，想和我一起学习就关注我吧，麻烦在右下角给我点个“赞”和“关注”吧，谢谢。

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