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我()说：你他妈别跟()我说什么车上(shàng )又没刻你的名字这种未成年人说的(de )话，你自己心里明()白。

在小时候我(wǒ )曾经幻想过在清晨的时候徜徉在一个高等学府里面()，有(yǒu )很大一片树林，后面有山，学校里(lǐ )面有湖，湖里有鱼，而生活就是钓()(diào )鱼然后考虑用()何种方式将其吃掉。当知道高考无望的时候，我花去一()个多月的时间去()研究(jiū )各种各样的大学资料，并且对此入(rù )迷，不知疲()倦地去找什么大()学最漂(piāo )亮，而且奇怪的是当我正视自己的情况的时候居然不曾(céng )产()生过强烈的失望或者伤感，在最(zuì )后填志愿的时候我的第一个志愿是()(shì )湖南大学，然后()是武汉大学，厦门(mén )大学，浙江大学，黑龙江大学。

但是也()有大刀破斧的球()(qiú )员比如说李铁，李铁最近写了一本(běn )书，叫《铁在烧》，意()思是说我李(lǐ )铁()正在发烧，所以最容易大脑一热，做出让人惊叹的事情，所以中国队的后()场倒脚一般都(dōu )是在李铁那里结束的。大家传来传(chuán )去，李铁想，别啊，这()样传万一失(shī )误了就是我们后防线的责任啊，不如直接把球交给前锋()(fēng )线，多干脆，万一()传准了就是欧式(shì )足球啊，就是贝克汉姆啊，于是飞(fē()i )起一脚。又出界。

在()做中央台一个叫《对话》的节目的时候，他们请了两个，听名字像两(liǎng )兄弟()，说话的路数是这样的：一个(gè )开口就是——这个问题在××学上(shà()ng )叫做××××，另外一个一开口就是——这样的问题在(zài )国外是××()××××，基本上()每个(gè )说话没有半个钟头打不住，并且两(liǎng )人有互相()比谁的废话多的()趋势。北京台一个名字我忘了的节目请了很多权威，这是我记忆(yì )比较()深刻的节目，一些平时看来很(hěn )有风度的人在不知道我书皮颜色的(de )情()况下大谈我的文学水平，被指出后露出无耻模样。

或(huò )者说当遭受种种()暗算，我始终不曾()(céng )想过要靠在老师或者上司的大腿上(shàng )寻求温暖，只()是需要一个漂亮()如我想象的姑娘，一部车子的后座。这样的想法十分消极，因为据说人在()这样的情况下要奋勇(yǒng )前进，然而问题关键是当此人不想(xiǎng )前进的时()候，是否可以让他安静。

阿超则依旧开白色枪(qiāng )骑兵四代，并且从香港运()来改装件(jiàn )增加()动力。每天驾驭着三百多匹马(mǎ )力到处奔走发展帮会()。

孩子是一个很容()易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的(de )人，可是能当教师()的至少已经是成(chéng )年人了，相对于小学的一班处男来(lái )说，哪怕是一个()流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以(yǐ )首先，小学的教师水平往往是比()较(jiào )低的。教师本()来就是一个由低能力(lì )学校培训出来的人，像我上学()的时候，周围只有()成绩实在不行，而且完全没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难()听(tīng )的人才选择了师范，而在师范里培(péi )养出一点真本事，或者又很漂()亮，或者学习优异的人都(dōu )不会选择出来做老师，所以在师范(fàn )里又只()有成绩实在不行()，而且完全(quán )没有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的()人选择了做教师()。所以可想教师的本事能有多(duō )大。

中国人首先就没有彻底弄明白(bái )，学()习和上学，教育和教材完全是(shì )两个概念。学习未必要在学校里学，而在()学校里往往不(bú )是在学习。

第二天，我爬上去北京(jīng )的慢车，带着很多行()李，趴在一个(gè )靠()窗的桌子上大睡，等我抬头的时候，车已经到了北京。