多么……多么……造句子,三年级上册语文第一单元重点句子仿写?

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多么……多么……造句子,三年级上册语文第一单元重点句子仿写?

1、啊!多么明朗的天空。

感叹句,这句话流露出作者对秋雨后的天空的赞美之情。

仿写:

啊!多么美丽的彩虹。

啊!多么辽阔的草原。

啊!多么动听的歌曲。

2、这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

这句话运用比喻的手法写出了水泥道的美。

仿写 :

这是一条金光闪闪的锦缎,从山上一直延伸到山下,一直到遥远的地方……

3、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

运用比喻的手法,把梧桐树的落叶比作“金色的小巴掌”,写出了秋日梧桐树叶的美。

仿写:

一轮金黄色的月亮,像一个透亮的圆盘,高高地挂在深蓝色的天空上。

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4、一夜秋风,一夜秋雨。

运用反复的修辞手法,再次强调这是秋日美景。

仿写:

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

5、秋天的雨,是一把钥匙。

比喻,这句话把秋天的雨比作钥匙,形象生动地写出了秋雨的作用。

仿写:

夏天的太阳,是一个大火球。

6、它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

拟人,写出了秋雨的凉爽和它的润物无声。

仿写:

他带着光明和温暖,悄悄地,悄悄地,趁你不注意,把夏天的大门开了。

7、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

比喻,把银杏叶比作“小扇子”,形象地写出了银杏叶的样子。

仿写:

红红的高粱像一支支火把,烧啊烧啊,烧红了秋天的田野。

8、美丽的菊花在秋雨里频频点头。

运用拟人的手法,表达了作者对菊花的喜爱之情。

仿写:

明亮的星星在漆黑的夜空中窃窃私语。

9、小朋友的脚,常被那香味勾住。

拟人,写小朋友被果香吸引,舍不得离开,突出了水果的香甜。

仿写:

我的眼睛,渐渐被那乱花迷住。

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10、一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。

拟人的手法写出了大雁边飞边鸣叫的声音。

仿写:

一片片树叶飘到树下,投入了大地妈妈的怀抱。

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