春的两字组词

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统编版教材语文一年级下册,当同学们学完了第一单元的课文和语文园地。就要对第一单元的知识点进行及时整理,资深教师杜du帮助学生梳理并邀请学生来复习。

阶段性的复习也是非常重要的,它能帮助我们梳理一单元的语文基础知识,让我们把知识掌握的更加扎实、准确。

春的两字组词

下面大家就跟随杜du老师的脚步,走进一年级语文下册第一单元的基础知识复习吧。

一、会认字

会认字要求孩子们认识、会读、能口头组词。

图片上加点的字就是需要孩子们掌握的会认字,在每课课文后面的两线格内,两条线中间的字,就是要求孩子们掌握的会认字,又叫二类字。

春的两字组词

那么第一单元一共有哪些会认字呢?

让我们带上词语去练一练,读一读吧!

秋霜、吹风、下落、降落、飘雪、游水、水池、姓氏歌、李子、张口、古人、吴国、姓赵、花钱、子孙、四周、官方、眼神、定睛、保安、保护、害虫、事情、让开、病人、相信、遇见、喜欢、欢乐、害怕、语言、互相、口令、纯净、干净、阴天、打雷、电灯、阵雨、冰雪、霜冻、夹(jia一声)住。

春的两字组词

一年级下册,学生学完整册语文书要求学生掌握400个会认字。

练习时,可以出示生字,让孩子标注音。也可以盖住注音,让孩子读出来。

怎样检验孩子会认字的掌握呢?

建议大家让孩子读的时候去掉注音,打乱顺序,也会读正确,速度够快,说明掌握地熟练哦!

春的两字组词

2、会写字

会写字要求孩子们掌握字音、字形,了解字义。

在语文书课文后面的田字格内出现的生字,是要求孩子们会写的生字,不仅要知道它的发音、字的写法、笔顺结构等,还要了解这个字的意思。

怎样来检验孩子们对字义的理解呢,就通过组词来检验。组词练习,要求会两个左右。

春的两字组词

本单元会写字组词归纳如下。

春:春风、春花、春天、春日

冬:冬天、立冬、冬雪、冬季

风:大风、风雨、风衣

雪:雪花、雪人、白雪、大雪

花:开花、火花、红花

飞:飞鸟、飞机、飞虫

入:入冬、入口、出入、入门

姓:姓名、姓氏

什:什么、多么、为什么、那么

双:双手、双人、双方、双目

国:中国、全国、国家

春的两字组词

王:王子、大王、国王

方:东方、方方正正、四四方方

青:青山、青草、青蛙

清:清水、清早、清明

气:火气、生气、天气

晴:晴空、晴天、放晴

情:友情、亲情、心情

请:请问、请问、请假、请求

生:生气、花生、学生

字:生字、汉字

左:左右、左手

春的两字组词

右:右手、右边、右方

红:火红、红花、红红火火

时间:有时、小时、时间

动:开动、出动、活动

万:一万、万一、万分

三、重点生字笔顺

这也是其中的一个知识点,关于会写字的内容之一,按照正确的笔顺去书写生字。

老师提醒大家,这里需要注意的生字笔顺就是“方”和“万”。

春的两字组词

四、字母表

字母表的学习是为了在今后的日子里,学生学习用音序法查字典所使用。

学生要掌握26个汉语拼音字母的大小写,在学习时先读一读,圈一圈大小写一样的字母,找不同。然后老师带着学生唱一唱这个汉语拼音字母表的歌,让记忆更牢固。

学生在学习字母表的时候,建议拿出字典,在字典中找一找这26个汉语拼音字母。

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五、重点笔画

在语文第一单元的学习中,学生要认识横斜钩,在“风”的书写第二笔。

笔画:横折提,“请”的第二笔。

书写时也需要注意,言字旁的点要和横折提的竖对齐。

六、重点偏旁

第一单元中学习了八个偏旁,有雨字头、双耳旁、弓字旁、走字旁、金字旁、病字旁、又字旁、两点水。

春的两字组词

七、辨字组词

在汉字的学习中有一些字比较相似,通过组词来分辨。

入(入手)人(人力)

国(中国)回(回去)

清(清水)请(请问)

晴(晴天)睛(眼睛)

左(左手)在(现在)

万(万一)方(方向)

八、词语盘点

1.重点词语

本单元的重点词语,可以在课后以听写的形式来考察学生对词语的掌握情况。

春的两字组词

春风、冬雪、雪花、飞鸟、入冬、什么、双手、国王、青山、清水、天气、晴天、心情、请问、生字、左右、右手、火红、有时、开动、万一、方方正正。

2.近义词

落——降、保护——保卫、冷——凉、喜欢——喜爱。

3.反义词

降——升、保护——破坏、入——出、喜欢——讨厌

九、课文背诵

春的两字组词

在背诵课文时,同学们首先要在熟读课文的基础上进行背诵,可以想象画面。

本单元为识字单元,要求背诵的课文有第一课《春夏秋冬》,第二课《姓氏歌》。

十、日积月累

《语文园地一》中需要学生积累描写春天的好词,其中有8个四字词语。

春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣。

春的两字组词

上面的内容是语文第一单元的十个知识点汇总,资深教师杜du建议同学们在第一单元学习结束后,进行一个阶段性的复习。

语文学习是一个知识叠加的过程,希望同学们能够认识到阶段复习的学习方法。一定要在学习完一个单元进行,分类复习效果好。另外,同学们做好薄弱知识的加强练习,做好标记,平时有针对性地练习效果好。

如果有疑问,在评论区留言给杜du老师,大家可以一起交流,如果觉得上面的内容对你的学习有所帮助,欢迎大家积极点赞、评论和转发,谢谢!

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