鲜为人知造句,用第三只耳朵倾听?

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在学校里,雷政骆从来就没有觉得自己与其他同学有什么不一样,他喜欢演讲、爱看历史故事,积极参加各类活动。

“曾经的我生活在无声的世界,看到我身上的机器了吗?它是人工耳蜗。是它让我能够听见美妙的声音……”日前,在莲都区中小学生“‘童心向党’之百年潮涌 红星闪闪放光彩”演讲比赛中,来自莲都区刘英小学的雷政骆同学获得了城区小学组一等奖。然而,鲜为人知的是,正如雷政骆演讲中所说,他患有遗传性耳聋,靠着坚强和努力,原本听不见的他如今能说会道。

“在助残政策扶持下,免费植入人工耳蜗”

今年10岁的雷政骆在市区刘英小学就读四年级,他是个听障儿童,这主要和他的爸爸妈妈都是聋哑人有关,属于典型的耳聋基因遗传案例,出生没多久就被检测出极重度感音神经性耳聋,从小就由外婆带大。

“他妈妈就是因为小时候生病导致的耳聋,没法听到,没法说话”。雷政骆外婆说,“比父母幸运的是,在助残政策扶持下,他拥有了免费植入人工耳蜗的机会,也有了针对性的免费听觉语言康复训练。”在康复老师和众多残联工作人员的支持下,雷政骆的世界开始有了越来越丰富的声音。

“小时候有很多小伙伴会向我投来古怪的眼光,但我并没有放在心上,只是不懂手语,不能和爸爸妈妈交流,就让外婆和舅舅帮忙,慢慢地我也学会了手语,而且康复医院的老师为我量身制定了康复计划,我也认真地训练,虽然有时很辛苦,但正是通过坚持练习才提升了我说话沟通的能力,才能让我进入普通的学校学习,跟更多的小伙伴一起学习成长。”雷政骆是个努力的孩子,他告诉记者,他的成绩都还不错,各门学科都能达到95分以上。

“没觉得自己与其他同学有什么不一样”

自从装上人工耳蜗这个“第三只耳朵”后,雷政骆便能听到声音了。在一场残疾儿童公益活动中,他接触到了电视台主持人陈越姐姐,在陈越姐姐的指导和训练下,雷政骆喜欢上了朗诵。“能够听见外面的声音,我觉得很珍贵。所以我也想把我听见的看见的分享给大家,特别是给正在复健的小朋友一些力量,一定要加油。”雷政骆虽然年纪小,但说起话来却像个小大人一样。

进入刘英小学后,雷政骆的外婆很是担心,“我知道他和班里的其他同学不一样,后来语文老师告诉我,他学起拼音来比其他同学还快,我这才放了心。” 雷政骆外婆说,渐渐地,她心里悬着的石头才落下。

在学校里,雷政骆从来就没有觉得自己与其他同学有什么不一样,他喜欢演讲、爱看历史故事,积极参加各类活动。作为刘英学子,红色基因深入他心,他对红军故事和军事书籍情有独钟。“上课老师让他造句,他造的都是关于红军或者军事的句子,我们都惊呆了。”雷政骆的同学邱添说。

在采访过程中,很多雷政骆的同学都来表扬他。“我觉得雷政骆是一个爱学习的人,上课时他都能认真听讲,积极发言,我们都喜欢听他朗读,我还记得有一次老师让他朗读,他读得可好了,我听了都快流出眼泪了。”同学朱靖童说。

“想通过努力,长大后成为一名军人”

多年来,雷政骆多次代表学校参加区、市级演讲朗诵比赛,取得过一二等奖,还曾去杭州参加过全国残疾儿童朗诵比赛,获得二等奖。“每次参加这些比赛我都收获很多,不仅能到不同的城市增长见识,还能认识一些新朋友。”雷政骆说。

“他的声音特别清亮,很有穿透力,优于常人,而且他特别热爱舞台,只要拿起话筒,走上舞台就兴奋不已,仿佛是为舞台而生的。”雷政骆的班主任李海英老师说,在早读课上,雷政骆总会一遍一遍不厌其烦地朗读课文,影响着身边的同学情不自禁地跟着他朗读,甚至还带动全班同学一起大声地朗读。

数学老师吕伟勇则告诉记者,雷政骆具有很强的数学逻辑思维能力和表达能力,爱动脑筋,善于挑战数学,成绩优秀,而且平时乐于助人,也是老师的好助手。

现在,雷政骆是班里的朗诵小能手,还是学校的小红军讲解员,并获得金牌讲解员的称号,还是市残联的特邀演讲嘉宾。

采访中,雷政骆还跟记者分享了他的梦想。“从一些书籍中我知道了历史,特别是红军抗战的故事让我印象深刻,他们不畏艰险的精神值得我学习,我也想通过自己的努力,长大后成为一名军人,保卫祖国和人民。”雷政骆说。

来源:处州晚报 记者 吕恺 通讯员 王金洁 章媚

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