参考答案:
一、根据提示完成句子。
1、 照样子把句子写得生动
例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。
(1)老师(匆匆地/慢慢地)走进教室,(急急忙忙地/大步地)跨上讲台。
(2)操场上,同学们有的在(激烈地)踢足球,有的在(快乐地)做游戏。
(3)小马驮起口袋,(飞快地)往磨坊跑去。
(4)满天的乌云,(黑沉沉地)压下来。
(5)公园里盛开着(五颜六色的)鲜花。
(6)春雨姑娘弹奏着(欢快地)乐曲。
2、按照例子给句子换个说法。
例:我怎么会把你的书弄坏呢?我不会把你的书弄坏。
(1)今天怎么会下雨呢?今天不会下雨。
(2)我怎么会不帮助你呢?我会帮助你的。
3、组词成句。
例:灯 灯光 一束束灯光 一束束灯光照亮了天安门广场。
(1)风 大风 一阵阵大风 一阵阵大风把树都刮歪了。
(2)雨 大雨 一阵阵大雨 一阵阵大雨从天上倾泻下来。
(3)云 乌云 一片片乌云 一片片乌云遮住了蓝天。
(4)柳 柳树 一排排柳树 一排排柳树站在街道两边。
4、仿写句子。
例:我发现飞机的样子像蜻蜓。
(1)我发现撑开的伞像蘑菇。
(2)我发现小燕子的尾巴像剪刀 。
(3)挂在树上的苹果像小灯笼
(4)大象有一对大耳朵,像扇子。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。
改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1、青蛙吃掉了小虫子。
青蛙把小虫子吃掉了。
小虫子被青蛙吃掉了。
2、秋风吹落了树叶。
秋风把树叶吹落了。
树叶被秋风吹落了。
3、我们救出来了小狗。
我们把小狗救出来了。
小狗被我们救出来了。
4、华佗引开了两只相斗的羊。
华佗把两只相斗的羊引开了。
两只相斗的羊被华佗引开了。
5、爷爷赶走了那头吃草的牛。
爷爷把那头吃草的牛赶走了。
那头吃草的牛被爷爷赶走了。
三、我能照样子用关联词语写句子。
1、从那天起,我一有空,便来到渡口边。
放学后,我一到家,便开始做作业。
2、原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
我的老师既和蔼可亲,也很幽默风趣。
3、没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
教室里每天都很干净,因为同学们都养成了不乱丢垃圾的好习惯。
4、我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
我们一边舞蹈,一边唱歌,迎来了同学们热烈的掌声。
5、如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果我们都去关心他人,我们就会多一些幸福和温暖。
6、要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
要是做错了事情,可一定要改正。
7、只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
只要明天不下雨,妈妈就带我去公园玩耍。
8、画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!
太好吃了,只有妈妈才能做出这么香的饭菜。
9、雷声越来越响,雨下大了。
冬天到了,天气越来越冷。
10、他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
爸爸一到假期就带我们去旅游。
四、我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)
例:我觉得喜鹊会跟我说话。(常常)
我常常觉得喜鹊会跟我们说话。
1、小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的)
一棵绿油油的小柏树栽好了。
2、我们顺着小路,寻找雷锋的足迹。(弯弯的)
我们顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。
3、路的一边是田野。(葱葱绿绿的)
路的一边是葱葱绿绿的田野。
4、邓小平爷爷挖着树坑。(兴致勃勃地)
邓小平爷爷兴致勃勃挖着树坑。
5、沙滩是我们的天地。(快乐)(海边的)
海边沙滩是我们的快乐天地。
6、太阳升起来了。(缓缓地)(红红的)
红红的太阳缓缓地升起来了。
7、花骨朵儿长大了。(渐渐地)
花骨朵儿渐渐地长大了。
8、小鹿躺在床上养病。(静静地)
小鹿静静地躺在床上养病。
五、我让句子变得更简洁。
例:春天像个害羞的小姑娘。 春天像个小姑娘。
1、在葱郁的森林里,雪松们拉着手。
在森林里,雪松们拉着手。
2、我受到大家热烈的欢迎。
我受到欢迎。
3、浓浓的绿茵遮蔽了村里的渡口。
绿茵遮蔽了渡口。
4、妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
妹妹跨上“马”,奔向前去。
5、邓小平的脸上露出了满意的笑容。
邓小平的脸上露出了笑容。
6、蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
天空中飘着白云。
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