题西林壁的诗意，二年级古诗题西林壁的诗怎么写？-营销圈

题西林壁的诗意，二年级古诗题西林壁的诗怎么写？

用户投稿 • 2022年4月24日 pm10:25 • 网络资讯 • 阅读 416

题西林壁的诗意，二年级古诗题西林壁的诗怎么写？

1、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。

横（héng）岭（lǐng）峰（fēng）此（cǐ）

2、这首诗的作者是宋代诗人苏轼。

3、请你写出下面词语在诗句中的意思。

题：书写，题写。

西林：西林寺。

横看：从正面看。

侧：侧面。

各不同：各不相同。

不识：不能认识，辨别。

真面目：指庐山真实的景色，形状。

缘：因为；由于。

4、请用自己话说一说这首诗。

从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。

我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

5、回答问题。

（1）前两句写了诗人从横、侧不同的角度，处在远近高低不同位置观看庐山的感觉。

（2）后两句跟一句俗语“当事者迷，旁观者清”表达的意思接近。

（3）这首诗前两句写景，后两句明理，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

（4）这首诗中，有三组反义词，分别是

（横）—（侧）（远）—（近）（高）—（低）

（4）从这首诗中得到的启发是(C)

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

D.在正面看都是连绵不断的山岭，在侧面看都成了一座座山峰。从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的。

（此处已添加圈子卡片，请到今日头条客户端查看）

好了，这篇文章的内容营销圈就和大家分享到这里，如果大家网络引流和网络创业感兴趣，可以添加微信：Sum8338 备注：营销圈学习，我拉你进直播课程学习群，每周135晚上都是有实战干货的引流技术和创业项目课程免费分享！

好了，这篇文章的内容营销圈就和大家分享到这里，如果大家对网络推广引流和网络创业项目感兴趣，可以添加微信：Sum8338 备注：营销圈引流学习，我拉你进直播课程学习群，每周135晚上都是有实战的推广引流技术和网络创业项目课程分享，当然是免费学！

题西林壁的诗意，二年级古诗题西林壁的诗怎么写？