镁条燃烧的化学方程式，初中化学第五单元化学方程式知识点？-营销圈

镁条燃烧的化学方程式，初中化学第五单元化学方程式知识点？

用户投稿 • 2022年4月22日 pm7:20 • 网络资讯 • 阅读 584

第五单元化学方程式

课题一质量守恒定律

1.质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；

②没有参加反应的物质质量和不是反应生成的物质质量不能计入“总和”中；

③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。

2.微观解释：

（1）一定不变：反应的总质量不变；元素的种类、质量不变；原子的种类、数目、质量不变

（2）一定改变：物质的种类一定改变；分子的种类一定改变

（3）可能改变：分子总数可能改变，也可能不改变

镁条燃烧的化学方程式，初中化学第五单元化学方程式知识点？

质量守恒定律实验

课题二如何正确的书写化学方程式

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2. C O2 === CO2

12 16×2 12 16×2

12g 32g 44g

读作：每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳

3. 化学方程式表示的意义

⑴表示反应物、生成物和反应条件

⑵表示各物质间的质量比（质量比＝各物质相对分子质量乘以各化学式前面系数得到的积之比）

⑶表示各物质的微粒个数比（即各化学式前面的系数比）

4. 书写化学方程式的原则

①、以客观事实为基础（化学式应书写正确）

②、遵守质量守恒定律（标准：方程式两边原子的种类和数目相等）

5.化学方程式的正确书写及配平

6.书写化学方程式的步骤

①、写：写出反应物、生成物的化学式、之间划上横线

②、配：配平方程式（最小公倍数法、观察法、奇偶配平法）

③、注：注明反应条件和生成物的状态

（气体↑、沉淀↓）标注条件为：反应物无气体或沉淀，而生成物有气体或沉淀需要在生成物后面标注气体或沉淀符号

④、等：将横线改为等号

课题三利用化学方程式的简单计算

一、依据：利用化学方程式能反映物质间的质量比，且质量比呈正比例关系。

二、步骤：

①设未知数；

②根据题意写出方程式；

③根据化学方程式找出已知量与未知量的质量比；

④列出比例式，并求出未知数；

⑤答

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利用化学方程式的计算步骤

常见的需要记忆的化学方程式

1. 镁条在空气中燃烧： 2Mg O2 点燃 2MgO

2. 铁在氧气中燃烧： 3Fe 2O2 点燃 Fe3O4

3. 氢气中空气中燃烧： 2H2 O2 点燃 2H2O

4. 红磷在空气中燃烧： 4P 5O2 点燃 2P2O5

5. 硫粉在空气中燃烧： S O2 点燃 SO2

6. 碳在氧气中充分燃烧： C O2 点燃 CO2

7. 加热氯酸钾（二氧化锰）： 2KClO3 MnO2 2KCl 3O2 ↑

8. 加热高锰酸钾： 2KMnO4 加热 K2MnO4 MnO2 O2↑

9.双氧水（过氧化氢）催化分解： 2H2O2 MnO2 2H2O O2↑

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常见的需要记忆的化学方程式

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