什么是游戏化,游戏化现象教学?

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《从优秀到卓越》告诉我们一个“三环理论”,即:成功=热爱*擅长*价值。就是说,一个人,或者一家企业想要走向成功必须在:我最热爱的事情、我最擅长的事情、一件有社会价值和客户需求的事情上,找到交集。这个交集就是值得你“all in”的点。

什么是游戏化,游戏化现象教学?

那么我们的第一个问题是,这三个要素中谁才是一切的原点?刘澜老师在他的《领导力30讲》中这样说:无论是德鲁克、乔布斯、巴菲特、稻盛和夫等等,他们都说——热爱优先!

那么我们的第二个问题是,如何热爱?答案是:让一切“游戏化”!就是想办法把工作变成游戏,变得有趣,变得好玩,变成爱好。我们经常用“沉迷”这个词来形容玩游戏这件事,而如果我们通过一系列方法,让自己沉迷在工作中,并实现心流,岂不快哉!

最后,我们的第三个问题就是,如何实现工作游戏化?其实让一个事情变得好玩其实特别简单,只需要凑足三个条件就可以了。明确的目标、适当的难度和及时的反馈。

什么是游戏化,游戏化现象教学?

其实大家回忆一下我们小时候玩儿的“超级玛丽”就能马上明白啦!即:不断“过面”救出碧琪公主、一关比一关难的游戏场景、以及可爱的“能量蘑菇”与“金币”。

什么是明确的目标?大家去搜“SMART”原则即可。

什么是适当的难度?就是比“手拿把攥”再提高15%的难度系数,这样才能激发我们的肾上腺素,并在工作中不断挑战自我舒适圈进而激励创新。

什么是及时的反馈?就是给工作过程加上进度条、鲜花与掌声。这样才能让我们持续的关注它,持续地给我们带来成就感,并进入到那种我们所期盼的心流状态。以上就是实现“游戏化”的三个核心要素。

什么是游戏化,游戏化现象教学?

下面让我们来举个秒懂案例。比如我想在今日头条上实现“日更”(一个明确的目标),这本身是件很痛苦的事情。因为这意味着三个潜在前提:保持学习+优选主题+每天写作。但这对于我,一个长年每天至少思考学习两个小时以上的企业经营者而言难度尚可。

最关键的是及时反馈。大家知道,在互联网自媒体不发达的年代,对于“作家”而言,最痛苦的事情莫过于缺少及时反馈了。所以坚持写作就变得非常困难。但现在不一样了,我在微头条发布一个作品,转天甚至当天就可以得到一系列反馈:展现量、阅读量、点击率、增粉量、点赞量、分享量……

这样就让我的写作流程变为:学习+选题+写作+快乐被赞与积极互动。大家千万不要忽视这个新加入的“快乐被赞与积极互动”环节,因为它对我进行了有效的及时激励(被赞的喜悦是无与伦比的),并告诉我大家喜欢看什么,以及如何表达才更容易被接受等等。

这样一个“及时反馈”环节立刻把原来的三个步骤变成了完整闭环,并一下子全被激活啦!就像吉姆柯林斯所说的“飞轮效应”一样,甚至就像《道德经》中所说的“道生一、一生二、二生三、三生万物”一样,“及时反馈”让热爱成为现实,并激励我们内心充满喜悦、能量满满的奔向未来!

所以,“三环理论”的核心是热爱,实现热爱的核心是一切皆可“游戏化”,而“游戏化”的本质是:明确的目标+适当的难度+及时的反馈。这其中,一切的动力原点即:及时反馈!被及时反馈、被及时激励、被及时能量加持。这才是积小胜为大胜、从平凡到伟大、并实现指数级增长的核心引擎。

让自己高效起来,试试“游戏化”吧!呵呵,如此甚好。

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