如何学习4个学习方法,让成功更简单?

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如今的组织总是处于变动之中,所以不同的行业在进行整合,新的商业模式、新的技术不断的涌现,消费行为也在变化之中,这都促使企业运营跟处理事务方面的一个巨大的变化。

领导力专家沃伦点本尼斯通过对不同行业的90名杰出领导者的研究,发现了成长跟领导力之间的关系,他曾说:自我发展和不断提升自身的技能水平,正是领导者和追随者最本质的区别。

成功的领导者都是善于学习的人,这种学习过程是持续不断的,是自我约束跟坚持不懈的一个结果。每一天的目标都必须比前一天的基础上更进一步,比前一天做得更好一点点。

那这里所说的学习,不是坐在教室里边的一学习。而是说你学习新事物的一种能力,你可以不断地去发现新的学习机会,你可以不断地获得新的能力,把持续的学习当作是一种习惯,会让我们每一个人受益终生。

但要做到这一点却不容易,甚至可以说是非常的不容易,你必须勇于去实践,并且把学习当作是空气一样的存在,就像呼吸一样的自然。这个时候学习就会形成反作用力,推动你自然而然的前进,这是一种非常美妙的体验。

一个人热爱学习有两种动力,第一种动力是强烈的求知欲,是一种对知识的渴望;第二种是我们的角色意识,是源于一个人对自己是什么和应该是什么人之间的这种差距的一种认识。

换言之,就是热爱学习的人知道他们并没有充分的发挥自己的潜力,没有充分的表现自己,他们也知道学习是摆脱这种困扰的唯一的方法,是持续精进的一个重要的步骤。

他们会把学习看成是某种与自我紧密相连的东西,在学校里没有人会教给我们这些的,所以我们必须要自己教会自己,对自己和自己的教育承担上全部的责任。

我们必须从知识中吸取营养,并把它转化成行动。我建议你可以从以下四项能力中训练自己的学习习惯,分别是交际能力、观察能力、保持好奇心和自己的容错能力

第一、通过交际来学习

要获取新的知识,我们就要跳出常规思考的局限。

就要了解个人的领域局限性在什么地方,然后跟不同领域的人进行交流、碰撞。善于学习的人一定会通过广泛的人际关系网络,花费时间和自己的这种经历去寻找并且去检验自己的想法,从而得出极为不同的观点,这样就能拓宽自己的这个知识面了。

你可以按照本课程工具表中给大家提供的清单列一张名单出来行:

  • 我要学习哪个领域的知识?
  • 我要获得哪些新想法?
  • 要联谊的前十个人是哪些人?
  • 这些人有哪些跟你有完全不同的背景呢?
  • 有多少人是青少年?
  • 有没有大于75岁的?
  • 有没有在异国他乡长大的?
  • 有没有跟你是来自不一样的社会经济体的人?

这就是一个社交群体的一个多元化。

如果你发现你的群体过于单一的话,你就要想办法让它变得多元化,因为这是我们学习的一个重要的渠道。

另外,每周你至少应该有一次机会跟有不同背景的人一起用餐。各位还记得与巴菲特一起午餐的这场慈善拍卖活动吧?我们的午餐不需要这么昂贵,你可以找到不同职业部门、不同行业的专家,不同职业、不同公司、不同国家、不同年龄、不同民族,甚至是本单位不同部门的人,大家一起去吃饭。

第二个、通过观察来学习

大多数的学习能力强的人都是一个积极的观察者,他们会仔细的观察身边的世界,然后他会很敏感去了解注意到一些身边的事物,然后他们还会观察到其他人所看不到的一些细节,然后他们往往会成为更胜一筹的解决问题的专家。

那么当这些问题我们观察到之后,我们就有可能在不同领域之间进行一个牵线搭桥,从而产生非同寻常的商业想法。

如果要做到持续学习的话,你就要学会观察。最深刻的变化,这样的观察必须将自己置身于一个全新的环境当中去,然后向新的环境去学习。

我们建议你定期可以外出去观察:

  • 仔细观察某一位顾客是如何使用你们的产品和服务的;
  • 试着去了解顾客的爱憎是什么?
  • 寻找会使顾客生活变得更轻松或者更困难的事物?
  • 顾客在尝试完成什么样的任务?
  • 你的产品和服务有没有满足顾客的这些任务呢?
  • 他们还需要哪些新的功能呢?
  • 顾客有什么意外的行为会出乎你的预料呢?

向顾客学习呀,是新知识的一个重要的来源。

各位可知道航空餐是怎么出现的吗?其实就来自于对顾客的观察。

当时的万豪酒店还只是一家餐饮连锁企业的时候,万豪的管理者就注意到了。他们在华盛顿特区的一家餐馆生意特别好,然后他们就去调查,为什么生意特别好,观察顾客。

结果发现餐馆对面原来是一座机场,当时航班不提供餐饮,很多乘客到餐馆买快餐,上飞机上吃,于是他们就跟航空公司开始联系,航空餐就此诞生,

为了提升我们的学习能力,你可以去观察一家公司,你可以选择一家你推崇的公司,比如说亚马逊、阿里、腾讯,或者某一家特别具有创新力的新创企业,想办法安排一次拜访,这个并不是很困难的。

然后到这家公司去看一看,亲身去研究他们的策略,他们的运营以及他们的产品。然后就问问自己,在这些想法中,有没有哪些经过改造之后可以转化到我们公司或者产业内部的。

我会经常利用出差的机会,比如说我到某个企业讲课,我就会说争取一次参观的机会,到他们的厂区去参观,到他们的这个办公室去参观,甚至帮他们养殖场去参观,每每都会让我收获大量的自己知识的死角。

你还可以每天抽出十分钟的时间,单纯是为了详尽的观察某个事物。随身带个相机、手机拍照也是可以的,认真记录下你的观察结果,过一段时间再回顾你的笔记,想想看你的所见所闻如何引申到新策略、新产品、新服务或新的生产程序当中去呢。

第三、我们要通过保持好奇心来学习

优秀的学习者都会保持一份童年的好奇心的,我们可以问出很多的好奇的问题出来,这些问题可以让我们的好奇心一路流淌,而且更加强大。

我们不能说我不需要学习这个,我们应该问一问自己,如果学这个未来会怎么样呢?

我们也不要说这方面我已经可以了,你应该说我真的这样想的吗?我跟同事比起来如何呢?

我们不要说这个很无聊,应该好奇为什么别人对它产生兴趣呢,

我们也不要说我在这方面糟透了,而应该说我犯了初学者的错误,这样的话我就会取得进步的。

那么在工作中,我们也可以运用同样的战略,就是在考虑一些真正你感兴趣的事物的时候,你也可以在自己使用语言的前面加一点佐料,怎么加呢因为这些佐料可以帮助你问出有好奇心的问题,甚至会激发你的好奇心,比如说“如何”、“为什么”、“我想知道”等等这样的问题。

然后再进一步利用以下的这个方法去寻找答案:

  • 读一篇文章
  • 咨询一个专家
  • 找一位老师
  • 参加一个组织

这都是我们学习的好方法。

所以下次如果有人让你去学一些新东西的话,或者是让你感觉到自己有新的东西需要学习的时候,你就可以问自己这样一个充满好奇心的问题了:

  • 为什么其他人如此兴奋呢?
  • 如何让我工作的更轻松呢?

然后你去寻找答案。我们在课程结束之后的工具手册里,专门为大家准备了一份了解顾客的好奇心提问清单。

如果您希望开始训练自己,培养自己的好奇心的话,我相信这份清单就是一个很好的开始。

第四、通过错误来学习

一旦我们掌握了或者擅长的某一件事物,我们就很少希望回到以前那种不擅长做事的状态里面去。

但是当我们在练习新的技能的时候,就很容易出现一些比较初级的错误。初学者的理想心态,应该是对错误保持宽容,而且是平衡的,然后告诉自己,开始时我可能做得不好,因为我以前从没做过,而且我知道时间一长我就能够掌握它。

实际上在获得新技术的早期阶段,如果我们被鼓励犯错,或者从错误中学习,这就会增长我们的兴趣、我们的耐性以及我们的表现。

比如说在论语·雍也篇第三章,当时鲁哀公就问孔子说:你的弟子谁最好学?孔子说,那当然是颜回,因为他可以做到不迁怒、不贰过,这个不贰过正是代表着强烈的一种反省精神,就是从错误中学习。

那颜回的师兄子路也有这样的习惯。孟子是这么记录的:子路人告之以过,则喜。就是当别人指出他犯了错误的时候他就感到很开心,因为对他来说这是一个学习的机会。

所以人非圣贤,孰能无过?犯了错误其实并不可怕的。

如果你充分的施展你自己,你就会从任何经历中有所学习,关键在于哪里?要利用错误,而不是被错误所消耗,要作为设计者而不是被设计,这种错误就会成为负你能量的一个来源,而不是成为你的一个包袱。

总之,不断而且是快速的学习,对我们在飞速变化的世界中取得成功是非常重要的。所以有一位商学院的教授叫吉布·阿金,他做了一个研究,他研究了60位管理者的学习经历。后来他做了一个总结:就是学习不是为了拥有知识,而是为了成就自我。

以下就是吉布·阿金教授所总结出来一套学习方式的模板。

最后我们用一句话来做一个总结:学习不是一定要坐在教室里的与人对话。善于观察、学习新事物,发现成长的机会,以及努力督促自己获得不同的能力的过程,这都是学习。

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