小学教师10分钟微课教案模板,数学优秀微课教案涉及流程?

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有些教师随意布置的作业往往是一成不变的习题。这种枯燥的作业方式久而久之会使学生失去学习兴趣,造成一些学生做作业时不动脑、不动口,其结果是写得多、说得少、学得累改得苦效果差。所以教师必须对单元主题作业进行多样化设计,使其具有学科的特点,充分发挥学生的创造力和想象力,让学生体验作业的乐趣。需要定制的老师一键三连私我

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